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办学理念

办学定位:为大连及沿海地区经济建设发展培养高素质技能型人才。


发展目标:把学院建设成与地方经济建设紧密相联,校园设施设备先进齐全,师德高尚、业务精湛,学生专业能力强、综合素质高,校园文化氛围浓郁,教育教学特色鲜明、深受用人单位好评的高等职业院校。


指导思想:以促进就业为导向,以服务区域经济发展为宗旨,坚持“办学围绕市场转,专业建设围绕产业变化转,人才培养围绕社会需要转”的指导思想。本着“主动服务,主动适应”的方针,适应市场经济发展与变化,以提高人才培养质量为核心,服务于社会、企业和学生。


办学思路:坚持“质量优先,内涵为主,扩大规模”的发展思路,三年打基础,五年上台阶,十年创优秀。在人才培养过程中,突出师资队伍建设、专业建设、课程建设、实训基地建设及加强学生综合能力素质建设。构建“能力为本,学岗直通”人才培养模式。从“三抓”(抓制度、抓秩序、抓质量)“四说”(说专业、说课程、说制度、说服务)入手,提升质量、高效管理、凸显特色、科学发展。


学生管理思路:学生管理始终坚持以思想教育为主线,以养成性教育为手段,以抓班风建设为突破口,以“四个文明教育(学习文明、行为文明、语言文明、生活文明)”为切入点,遵循“严格+关爱+赏识”教育原则,全面提高学生综合能力素质。确定了能力素质培养“六种能力”+“12341”的目标体系,通过课堂上的道德认识,校园内的道德践行和校园外的社会实践拓展等途径,全方位对学生实施教育。六种能力,即是非鉴别能力、独立学习能力、实践操作能力、人际交往能力、心理承受能力、自我管理能力;“12341”,即一种品质(诚信做人)、两种态度(认真做事、乐观豁达)、三种精神(勤奋自强、积极进取、团结协作)、四种意识(责任、主动、服从、学习)和一颗心(知恩感恩)。


在学校的发展过程中归纳出“一、二、三、四、五、六”的办学思想,即:
“一个目标”:创全国独具特色的职业教育,让每名同学成功就业;
“两个主动”:主动适应,不断创新,主动服务,精益求精(三服务:社会、学生和家长、企业);
“三个满意”:学生对老师满意,家长对学校满意,用人单位对学生满意;
“四个对准”:对准市场设专业、对准岗位设课程、对准能力抓教学、对准企业抓就业;
“五心教育”:爱心、耐心、细心、恒心、信心;
“六个意识”: 质量意识、责任意识、服务意识;创新意识、学习意识、发展意识。



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